Ультразвуковая диагностика (УЗД)

Программа разработана на основании следующих нормативных документов:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. №23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»;
• Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. №499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
• Приказ Министерства здравоохранения РФ от 2 мая 2023 г. № 206н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием»;
• Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 19 марта 2019 года № 161н «Об утверждении профессионального стандарта «Врач ультразвуковой диагностики»».

Актуальность:

Актуальность программы обусловлена необходимостью подготовки высококвалифицированных специалистов для обеспечения высокого качества ультразвуковой диагностики, своевременности постановки диагноза, грамотного применения новейших технологий в рамках использования ультразвуковой аппаратуры.

Цель программы:

Целью дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки является приобретение слушателями теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в сфере «Ультразвуковая диагностика». Задачей обучения по дополнительной профессиональной программе является формирование компетенций, соответствующих трудовым функциям, входящим в профессиональный стандарт «Врач ультразвуковой диагностики», а именно: проведение ультразвуковых исследований органов, систем органов, тканей и полостей организма человека и плода, проведение ультразвуковых исследований и интерпретация их результатов, проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящихся в распоряжении медицинских работников, оказание медицинской помощи в экстренной форме.

Категория слушателей:

На обучение по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки «Ультразвуковая диагностика» допускаются лица, имеющие высшее медицинское образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика» и подготовку в ординатуре по специальностям: «Ультразвуковая диагностика», «Авиационная и космическая медицина», «Акушерство и гинекология», «Анестезиология-реаниматология», «Водолазная медицина», «Дерматовенерология», «Детская хирургия», «Детская онкология», «Детская урологияандрология», «Детская эндокринология», «Гастроэнтерология», «Гематология», «Гериатрия», «Инфекционные болезни», «Рентгенология», «Кардиология», «Колопроктология», «Нефрология», «Неврология», «Неонатология», «Нейрохирургия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Онкология», «Оториноларингология», «Офтальмология», «Педиатрия», «Пластическая хирургия», «Профпатология», «Пульмонология», «Ревматология», «Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение», «Сердечно-сосудистая хирургия», «Скорая медицинская помощь», «Торакальная хирургия», «Терапия», «Травматология и ортопедия», «Урология», «Фтизиатрия», «Хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», «Эндокринология».

Трудоемкость освоения программы:

576 академических часов.

Форма обучения:

Дистанционная, с применением дистанционных образовательных технологий.

Планируемые результаты освоения программы. Перечень знаний, умений и навыков обучающегося по окончанию обучения:

По окончании обучения слушатель должен знать:

• 1. историю возникновения и развития ультразвуковой диагностики, современные методы ультразвуковой диагностики;
• 2. физические и биофизические принципы ультразвукового метода диагностики;
• 3. физические принципы ультразвуковой допплерографии и его аппаратурной визуализации;
• 4. эхокардиографию, особенности исследования, показания и противопоказания к эхографическому исследованию;
• 5. основы физических принципов получения диагностической информации при других методах визуализации (рентгенография и рентгеноскопия, компьютерная рентгеновская томография, магнитно-резонансная томография, радионуклидные исследования, эндоскопия).
• 6. топографическую анатомию человека применительно к специфике проводимых ультразвуковых исследований;
• 7. нормальную и патологическую физиологию исследуемых органов и систем;
• 8. этиологию, патогенез, клинику и диагностику основных заболеваний в соответствующей области применения методов ультразвуковой диагностики (терапии, кардиологии, урологии, ангиологии, акушерстве, гинекологии, хирургии);
• 9. методы контроля качества ультразвуковых исследований;
• 10. возможности и особенности применения актуальных методик, используемых в ультразвуковой диагностике, принципы работы с современными аппаратами для ультразвукового исследования;
• 11. общие вопросы организации работы отделений и кабинетов ультразвуковой диагностики лечебно-профилактических учреждений и диагностических центров;
• 12. основы законодательства о здравоохранении и нормативные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения;
• 13. основы медицинской статистики, учета и анализа основных показателей здоровья населения;

По окончании обучения слушатель должен уметь:

• 1. определять показания и целесообразность к проведению ультразвукового исследования;
• 2. осуществлять подготовку пациента к ультразвуковому исследованию;
• 3. проводить ультразвуковые исследования различных органов, в том числе и эхокардиографию;
• 4. выявлять ультразвуковые признаки патологических изменений органов;
• 5. определять тактику дальнейшего наблюдения и кратность ультразвуковых исследований в случаях выявленной патологии и нормальной ультразвуковой картины;
• 6. проводить исследования на различных типах современной аппаратуры для ультразвуковой диагностики;
• 7. формировать протокол по результатам проведения ультразвукового исследования;
• 8. соблюдать правила техники безопасности при работе с электронными приборами.

По окончании обучения слушатель должен владеть:

• 1. навыками проведения ультразвукового исследования органов и тканей с учетом современных представлений;
• 2. современной методикой расчета основных параметров и их производных в оптимальном режиме исследования;
• 3. методикой построения алгоритма исследования с учетом предполагаемого заболевания;
• 4. навыками выявления признаков изменения ультразвуковой картины исследуемого органа (области, структуры);
• 5. навыками оценки характера, качества и достаточности диагностической информации, полученной в результате проведенного исследования;
• 6. навыками проведения первичных реанимационных мероприятий и оказания экстренной медицинской помощи;
• 7. навыками оформления отчетной документации.