Коучинг

О программе

p>программы обусловлена возрастающим спросом на оказание услуг психологической помощи различным группам населения. Коучинг является одним из методов краткосрочного психологического вмешательства, что позволяет достигнуть существенных результатов за короткое время. Программа направлена на подготовку высокопрофессиональных кадров, обладающих современными знаниями и навыками, способных эффективно решать задачи в области поддержки, сопровождения, развития и коррекции.

Цель программы

p>Программа повышения квалификации направлена на совершенствование профессиональных компетенций и углубление знаний специалистов, с целью реализации профессиональной деятельности, а именно: проведение психологического обследования личности и коллективов в соответствии с заявленными проблемами (код A/01.6, уровень квалификации – 6), подготовка и организация мероприятий психологического консультирования граждан и трудовых коллективов (код A/02.6, уровень квалификации – 6; код B/01.7 уровень квалификации – 7), контроль и мониторинг эффективности результатов психологического консультирования личности и групп (код B/02.7, уровень квалификации – 7).

Категория слушателей

p>На обучение по программе принимаются специалисты, имеющие любое высшее образование. Программа будет интересна соответствующим категориям слушателей, а именно: действующим специалистам, либо студентам старших курсов, следующих специальностей:

• Психологи (медицинские, клинические, педагоги-психологи и т.д.);
• Педагогические работники
• Социальные работники, и др. специалисты помогающих профессий

Трудоемкость освоения программы

p>160 академических часов.

Форма обучения

p>Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ); ➢период освоения: 3 месяца (с возможностью сокращения периода обучения до 2 месяцев, при увеличении интенсивности занятий). Основные модули/дисциплины программы* Введение в коучинг. Основные положения и философия коучинга (18 ак.ч.) История коучинга. Отличие коучинга от психологического консультирования. Чем коучинг не является. С какими сферами и запросами работает и эффективен коучинг. Виды коучинга (лайф, бизнес, семейный, командный и др.). Принципы коучинга (партнерство, фактичность, нейтральность, недирективность). "Противопоказания" к коучингу и отработка отказ от коучинга. Ответственность коуча/клиента. Стандарты/организации/регламентация коучинга/уровни коуча. Пять принципов коучингового общения (5 принципов Милтона Эриксона). Структура и особенности коучинговой работы (28 ак.ч.) Стандарт работы с клиентом (договор). Процесс работы. Важность результата в коучинге. Длительность сотрудничества. Этика коучинга. Структура сессий/сессии. GROW, SCORE. Исследование большой жизненной цели клиента. Признаки «верно выбранной цели» - эмоциональный отклик и зачем он нужен. Коучинговые вопросы, техники и модели (30 ак.ч.) Триединый мозг: почему в коучинге используются “особые вопросы”. Муха на стекле. Модель Т. Цикл Колба. Колесо баланса. Техника вопроса. Критерий продвигающего вопроса. Открытые/закрытые вопросы. Сильные коучинговые вопросы. Перенос в будущие состояния. Навыки рефрейминга. Какие вопросы не стоит задавать. Частые ошибки 8 компетенций профессионального коуча. Начало сессии: создание доверия и контракта на работу (28 ак.ч.) Модель компетенции ICF. Какие компетенции используются в сессиях. Первая коучинговая компетенция: Опора в работе на этику - расшифровка, примеры проявления, примеры нарушения, значение для клиента. Вторая компетенция: Воплощение коучингового образа мышления - расшифровка, примеры проявления, примеры нарушения, значение для клиента. Третья компетенция:: Создание и поддержка соглашений. Как заключать сильный контракт. Вопросы. Частые ошибки. Шкалирование. Пример линейного и кругового контракта 8 компетенций профессионального коуча. Исследование запроса внутри сессии (26 ак.ч.) Четвертая коучинговая компетенция: Постоянное развитие доверия и ощущения безопасности. Приемы вернуть клиенту «взрослую позицию». Как создать безопасную среду для клиентов. Как поддержать клиента. Маркеры компетенции и типы вопросов. Пятая компетенция: Сохранение присутствия. Помощь в проживании клиентом сложных эмоций. Разбор маркеров, примеры вопросов. Шестая компетенция: Активное слушание. Коуч-позиция. 4 инструмента для построения эффективной коммуникации. Раппорт и создание доверия. Слушание на 3 уровнях. 3 интонации вопросов. Уровень КТО и ЧТО в коучинге. Как перебивать клиента. Маркеры компетенции, примеры запроса Компетенции профессионального коуча. Работа с сложными случаями (26 ак.ч.) Седьмая коучинговая компетенция: Пробуждение осознанности. Сопротивление клиента и как с ним работать, причины. Пирамида логических уровней. Окно Джохари. Побуждение клиента замечать свои успехи. Метафоры. Сторителлинг. Инструменты (МАК, игры). Стратегия Уолта Диснея. Стол менторов. Восьмая компетенция: Способствование развитию клиента. Линия времени. Ценностный образ себя. SWOT-анализ. Сложные ситуации для коуча и клиента, варианты их разрешения. Итоговая аттестация: 4 ак.ч. *Каждый модуль программы может быть реализован в качестве самостоятельной программы Повышения Квалификации (ПК)