Психиатрия для психологов

О программе

p>Психологи в своей практике рано или поздно сталкиваются с недостатком знаний в современной психиатрии. Не всегда имея возможность обратиться к компетентному коллеге, например, врачу-психиатру за помощью, специалист может не только находиться в состоянии сомнения, что он оказывает квалифицированную помощь, но и подвергать риску здоровье своих клиентов. Неуверенность может сказываться и на качестве работы, и на самооценке специалиста, приводить к профессиональному выгоранию. Курс “Психиатрия для психологов” разработан с целью помочь не только овладеть специальными знаниями и терминологией, научиться понимать границы своей компетентности, но и расширить свои профессиональные возможности. В ходе курса слушатели смогут разобраться в фундаментальных понятиях психиатрии о норме и патологии, основных психопатологических симптомах, синдромах и расстройствах. Программа курса рассчитана на специалистов помогающих профессий, работающих с взрослым населением (18+).

Цель программы

p>Программа повышения квалификации направлена на формирование базовых знаний в области современной психиатрии - диагностика, современные международные классификации, виды и методы биологической терапии, а также развитие у слушателей навыков по выявлению проблем психики, предупреждению развития психических расстройств, расширение практического инструментария; совершенствование профессиональных компетенций и углубление знаний специалистов: проведение психологического обследования личности в соответствии с заявленными проблемами (код A/01.6, уровень квалификации – 6), подготовка и организация мероприятий психологического консультирования граждан и трудовых коллективов (код A/02.6, уровень квалификации – 6; код B/01.7 уровень квалификации – 7), контроль и мониторинг эффективности результатов психологического консультирования личности (код B/02.7, уровень квалификации – 7).

Категория слушателей

p>На обучение по программе принимаются специалисты, имеющие любое высшее образование. Программа будет интересна соответствующим категориям слушателей, а именно: действующим специалистам, либо студентам старших курсов, следующих специальностей:

• Психологи (медицинские, клинические, педагоги-психологи и т.д.);
• Медицинские работники
• Социальные работники, и др. специалисты помогающих профессий

Трудоемкость освоения программы

p>72 академических часов.

Форма обучения

p>Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ); ➢период освоения: 2 месяца (с возможностью сокращения периода обучения до 1 месяцев, при увеличении интенсивности занятий). Основные модули/дисциплины программы* Понятие здоровья. Регистры психических расстройств (10 ак.ч.) Понятие “психического здоровья” по определению ВОЗ. Рассмотрение критериев здоровья, с позиции психиатрии и психологии. Детерминанты психического здоровья. Возрастные нормы развития. Понятие “регистры психических расстройств” Невроз и работа с симптомом. Определение мишеней консультирования (14 ак.ч.) Понятие “невроза” и “невротической реакции”. Теоретическое обоснование нозологии, основные критерии расстройства. Дифференциальная диагностика: отличие от других психических диагнозов. Основные техники по работе с неврозом в консультировании. Личностные расстройства. Особенности работы психолога-консультанта (14 ак.ч.) Понятие диагноза “Личностное расстройство”. Описание отличительных характеристик и симптомов. Основы диагностики. Описание классификаций и типов личностных расстройств. Особенности работы психолога. Психотический регистр: психические заболевания и психоз (12 ак.ч.) Определение таких понятий, как “Психоз”, “Психотический регистр”, “БАР”, “Шизофрения”. Описание отличительных характеристик и симптомов диагнозов. Основы диагностики. Описание классификаций и типов психиатрических заболеваний. Особенности работы психолога. Психические расстройства и расстройства поведения (10 ак.ч.) Рассмотрение кластера F (психические расстройства и расстройства поведения) в рамках МКБ-10. Эндогенные и экзогенные заболевания. Классификация симптомов и синдромов психических расстройств. Принципы психологической помощи клиентам, перенаправление к психиатру. Эффективное взаимодействие психолога и врача-психиатра (8 ак.ч.) Отличие профессий “психолог”, “психиатр”, “психотерапевт”. Зоны ответственности каждой специальности. Бригадный подход. Необходимое взаимодействие между специалистами, критерии перенаправления. Итоговая аттестация: 4 ак.ч. *Каждый модуль программы может быть реализован в качестве самостоятельной программы Повышения Квалификации (ПК)