Семейная психология

О программе

p>программы обусловлена подготовкой высококвалифицированных специалистов в области семейного консультирования, способных эффективно решать задачи в области диагностики, сопровождения, консультирования, развития и коррекции. Возникновение системного семейного консультирования во многом связано с тем, что в вопросах отношений индивидуальный подход с отдельными членами семьи зачастую дает непродолжительный эффект или терапия заходит в тупик. Программа повышения квалификации по семейному консультированию разработана для тех, кому важно понять устройство семьи и научиться перестраивать дисфункциональные семейные отношения. Обучение позволяет приобрести знания и навыки, необходимые для оказания психологической помощи семьям в рамках системного подхода, и начать самостоятельную профессиональную деятельности в данной области.

Цель программы

p>Программа повышения направлена на совершенствование профессиональных компетенций и углубление знаний специалистов, с целью реализации профессиональной деятельности, а именно: проведение психологического обследования личности и семей в соответствии с заявленными проблемами (код A/01.6, уровень квалификации – 6), подготовка и организация мероприятий психологического консультирования граждан и семей (код A/02.6, уровень квалификации – 6; код B/01.7 уровень квалификации – 7), контроль и мониторинг эффективности результатов психологического консультирования личности и семей (код B/02.7, уровень квалификации – 7).

Категория слушателей

p>На обучение по программе принимаются специалисты, имеющие любое высшее образование. Программа будет интересна соответствующим категориям слушателей: действующим специалистам, либо студентам старших курсов, следующих специальностей:

• Психологи (медицинские, клинические, педагоги-психологи и т.д.);
• Медицинские работники
• Педагогические работники
• Социальные работники, и др. специалисты помогающих профессий

Трудоемкость освоения программы

p>144 академических часов.

Форма обучения

p>Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ); ➢период освоения: 3 месяца (с возможностью сокращения периода обучения до 2 месяцев, при увеличении интенсивности занятий). Основные модули/дисциплины программы* Базовые принципы семейного системного подхода. Философия метода (18 ак.ч.). Понятие семейного системного подхода. Теоретические аспекты подхода, историческое развитие психотерапевтического метода. Методологические принципы системной семейной психологии. Этапы жизненного цикла семьи. Нормативные и ненормативные кризисы (26 ак.ч.). Понятие этапов жизненного цикла семьи, нормативных и ненормативных кризисов. Классификация жизненного цикла в американских и российских семьях. Критерии семейного кризиса. Особенности семейной системы: функции, семейные мифы, сценарии и паттерны (26 ак.ч.). Понятие дисфункциональной семьи. Рассмотрение функций семейной системы и критерии удовлетворения потребностей членов семьи. Понятие семейных мифов, сценариев и паттернов взаимодействия. Область применения указанных критериев в семейной психотерапии. Диагностика дисфункций семьи. Генограмма - метод изучения семейной истории. Построение системной гипотезы (23 ак.ч.). Рассмотрение различных методов и инструментов для использования на диагностическом этапе консультирования. Проективные методики и стандартизированные тесты. Метод генограммы. Методологический принцип - гипотетичность. Построение системной гипотезы в семейном консультировании. Особенности работы психолога с семейными запросами. Работа в кризисных ситуациях (24 ак.ч.). Рассмотрение ненормативных кризисов, в рамках которых семья формирует запрос на работу с семейным психологом. Работа с такими кризисами, как измена, развод, болезнь и смерть близких, инцест, суицид. Классификация причин каждого запроса, особенности работы с семейной системой. Личность семейного психолога. Работа в ко-терапии. Профилактика профессионального выгорания (23 ак.ч.) Ценностные ориентации психолога-консультанта. Трансляция позиции психолога при работе с клиентом. Личная терапия и супервизия. Этический кодекс, соблюдение принципов. Этические дилеммы и алгоритм решения. Профилактика профессионального выгорания: понятие синдрома, причины возникновения, стадии. Итоговая аттестация: 4 ак.ч. *Каждый модуль программы может быть реализован в качестве самостоятельной программы Повышения Квалификации (ПК)